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如何进行美术课教学设计

初中苏教版美术教案《你、我、他》教学设计 · 教学理念 新课程标准下的美术,以学生学习活动方式将美术学习分成四个领域,即“造型 表现”、“设计 应用”、“欣赏 评述”、“综合 探索”。而本课属于“造型 表现”这一学习领域。“造型 表现”领域是指运用...

美术课的教学设计一般有以下四个步骤: 一、教学目标的设计 教学目标是进行教学设计的依据,只有明确目标,教学设计才能有的放矢。教学目标的设计要明确、具体、恰当,突出学科特点,符合教材和学生的接受能力。 二、教材的分析和处理 教材是教...

一 制订教学进度计划 以《美术课程标准》为理论和实践指南,认真研读并深刻领会其精神内涵。通读各年级美术课本,全面掌握教材内容,了解各册教材之间的关系。结合学校、班级、学生具体情况制定教学计划,计划一般包括以下内容: 1.情况分析。...

美术课的教学设计一般有以下四个步骤: 一、教学目标的设计 教学目标是进行教学设计的依据,只有明确目标,教学设计才能有的放矢。教学目标的设计要明确、具体、恰当,突出学科特点,符合教材和学生的接受能力。 二、教材的分析和处理 教材是教...

、教象 级 二、教内容与目标 1、教内容:民美术版美术教材级《谁画鱼》课 2、教目标: A:初步受自界形象与艺术作品形象两者间关系知道事物比产 B:能胆作画充满画面画条鱼 C:培养画画兴趣绘画技能激发想像力热自情 三、教重点与难点 1、重点:...

基本格式和写作要求: 一、活动名称 题目格式应为:x班xxxx活动设计:xxxxxxxxx(注明年龄段、活动设计的领域和名称) 活动名称要简洁明了,如果是综合活动、主题活动或半日活动,也要注明。 二、设计意图 扼要阐述活动设计主题内容选材、生成的...

就是写一篇教案。 美术教学设计的特点意义是什么?在美术教学中“创设情境”方面,试举一例加以 说明 美术教学设计的特点意义:1 、认真做好教学设计,就能够有利于实现教学的有效性,是实施教学课程的前提。2 、做好教学设计就是增强我们每位教师...

案例是一个实际情境的描述,包括有一个或多个疑难问题,同时也能包含有解决这些问题的方法;教学案例描述的教学实践,它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事;教育案例是一个教育情境的故事,在...

如何合理有效使用中小美术教材教学设计梳理 教材使用情况分析:1、目前美术课特别是乡村学校美术课存在以下现象:⑴自创课程 教师上课自由安排,不用教材,以自己研究的、喜欢的、拿手的内容。认为自己擅长的就是内容。⑵偏离教材 不按教材中搭建...

教学方案 [教学目标 ] 技能领域:利用彩笔或线性工具,表现自己。 认识领域:懂得用基本的画法,通过景物表现美的。 创造领域:多方位、多角度的表现,培养学生发散思维及创作能力。 情感领域:善于从生活中发现美、感受美与生活情趣。 [课业类别] ...

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